La Revolución ayudó a muchos, no sólo a los campesinos o a los obreros, sino también a las mujeres y a los niños, los cuales durante el Porfiriato eran un porcentaje de la población que sufría las desigualdades y pesadumbres de la lucha social. Posteriormente, después del Porfiriato, llegó la Revolución y con ello los comentarios abiertos de psicólogos y sociólogos, los cuales enfatizaban que los infantes eran el factor más débil de la sociedad, parias que debían ser protegidos, dignificados y ayudados para así convertirse en hombres fuertes y capaces.
Al comparar en ese tiempo la situación del niño yucateco con las de los otros estados de la República, podía decirse que la suerte del menor desvalido y falto de apoyo paternal no era tan dura como en el resto de país donde abundaban pequeños sin hogar, sin educación y sin pan. Aún así, la cuestión de los niños se imponía, de ahí que la Escuela Vocacional de Artes y Oficios fundada por el General Salvador Alvarado resultó una puerta de luz para el porvenir de los infantes yucatecos. Escuela que fungió como un bálsamo para aquellos que se enfrentaban a las duras reglas del latín y los tormentosos e incomprendidos problemas matemáticos.
Esta Academia Vocacional tenía el propósito de formar hombres íntegros y aptos para cumplir con las funciones de ciudadanos y hombres sociables, luchadores, capaces de mejorar su intelecto, su moral y situación material, pues sólo en las artes y oficios el niño aprendería a liberarse de toda pedantería libresca de muchos siglos, puliéndose al futuro hombre libre de todo prejuicio y de toda corruptela social que lo deformaba y lo impulsaba al parasitismo, hacia la mendicidad, el delito y el vicio, factores progenitores de monstruos dañinos para la sociedad y la patria.
Sin duda, era un Instituto que, gracias a la Revolución Social fue posible, la cual ayudó a subrayar el concepto de pedagogía política cuyo objetivo principal fue el de predicar que el Estado era el que debía tomar a su cargo la educación del menor. Revolución que propició la reflexión sobre la cuestión social no sólo del obrero y la mujer sino también la del niño, replanteando que ellos eran algunos de los paradigmas que debían ser apoyados o verificados en México, ya que no sólo en las ciudades sino en las rancherías y haciendas el problema del niño además de complicado adoptaba diferentes aspectos que debían ser resueltos.
Sí, a pesar de que en la actualidad el tema de la infancia sigue siendo un problema que merece más atención, no debemos olvidar que es gracias a la Revolución que se empezó a pensar en que los menores, los seres más indefensos de todo el tejido social merecen un noble destino.
En el año 2021 el periódico titulado Por Esto! reportaba que “más de 111 mil niños menores de seis años de Yucatán viven en condiciones de pobreza” si esa elevada cifra no nos estruja el corazón entonces ¿qué nos impulsará a movernos como ciudadanos?
Urgente es crear políticas públicas que beneficien las condiciones de vida de los infantes, es necesario frenar lo terrible que se lee en cifras, no es posible que el 7.8 por ciento de los pequeños yucatecos vivan en pobreza extrema, en otras palabras, casi el 50 por ciento de los niños en la península son pobres y carecen de servicios de salud.
Desde aquí nuestro llamado a ver todos por la niñez yucateca, por los que no son población económicamente activa, pero que necesitan de nuestra ayuda; los mejores años de esta vida son los que la infancia nos brinda, así que es obligación de todos poner nuestro granito de arena por hacerles a todos los niños una etapa feliz, esa que pasa rápido, esa que no olvidamos y que nos da cimientos para soportar la vida de la adultez. Hagamos juntos que la Península de Yucatán deje de estar en el top 15 de pobreza extrema en infancia.
Referencias
La Información para la elaboración del presente artículo fue tomada de: La Voz de la Revolución, octubre de 1915, p. 3. Biblioteca Carlos R. Menéndez, Mérida, Yucatán.
Magaña, J. (01-12-2021) en La Jornada Maya: Península de Yucatán en top 15 de pobreza extrema en infancia. https://www.lajornadamaya.mx
Salazar, D. (15.06-2024) Por Esto! En Yucatán, casi el 50% de los niños viven en pobreza. https://www.poresto.net.
Hernández, L. (8-09-21) Por Esto! Más de 111 mil niños, menores de seis años de Yucatán viven en condiciones de pobreza. https://www.poresto.net.
