Hablar del papel que ocupa o debería ocupar la educación y el arte en la arquitectura cultural de nuestros espacios es encontrarnos con historias diferentes que van de los buenos propósitos a las desproporciones espaciales y sociales. Por lo que bien vale la pena poner en la mesa, una serie de pensamientos a fin de que puedan servir de puntos de partida para reflexionar mucho más sobre estos tres temas (educación, arte y cultura), y quizá llegar a conclusiones aplicables en nuestros campos.
Para hablar de educación y cultura es inevitable recurrir a la filosofía, es por eso por lo que en esta edición presentamos, a manera de homenaje, la conferencia “Filosofía, educación y cultura en los inicios del siglo XXI”, que la Dra. Rita Buch Sánchez dictó al respecto en 2014, en el I Foro Internacional “Educación y Cultura en los espacios que habitamos”.
En el devenir complejo que pareciera pender de un hilo sobre las espaldas de los seres humanos, convirtiendo a la existencia en una pesada carga, hay señales que no debemos pasar por alto, las cuales, observadas con la agudeza necesaria, nos podrían dar indicios de algunas soluciones a los problemas y fenómenos socioculturales que se desarrollan en la actualidad.